Torna, per il secondo anno di fila, il ciclo di incontri dedicati ad alcuni tra i maggiori musei italiani e ai loro direttori. Dialoghi su forme, contenuti, spazi, strategie di comunicazione, mostre, collezioni e nuovi orizzonti per le istituzioni museali di oggi.
Scritture di luce, geometrie, manipolazioni filmiche, immagini di maree ed evocazioni dell’elemento acquatico, tra spazio e tempo in divenire. Una mostra multimediale, pensata da Lucia Romualdi per l’Accademia di Belle Arti di Roma.
Mascherine e bombolette spray, per reinventare i grandi vasi di Via della Frezza, a Roma. Una performance di live painting e un workshop, condotti dallo street artist PAO, con gli studenti. Così si saluta l’uscita del nuovo film LEGO.
Due eventi, prodotti dall’Accademia di Belle Arti di Roma, per l’edizione 2019 di Altaroma, l’evento per eccellenza della Capitale dedicato ai migliori designer nazionali e … Continua…
Nuovi media, immaginario collettivo, tecnologia e quotidiano. Come si relazionano le ultime generazioni al mondo della multimedialità? Una mostra di studenti al Mattatoio affronta il tema, con linguaggi diversi e uno sguardo tra presente e futuro.
l’Accademia di Belle Arti di Roma celebra i 100 della fine del Primo conflitto mondiale. Grazie ai documenti del suo Archivio Storico, l’istituzione accende i riflettori su artisti e docenti la cui biografia si incrociò con quel capito tragico della storia d’Italia
Una mostra raccoglie gli elaborati realizzati dagli studenti della Sapienza e dell’Accademia di Belle Arti di Roma, per il concorso video-fotografico dedicato al 350° anniversario della morte di Francesco Borromini. In attesa di conoscere il vincitore.
Ex studenti dell’Accademia in mostra alle Scuderie Aldobrandini. Parte così un progetto di collaborazione tra l’istituzione romana e il Comune di di Frascati, all’interno di uno storico spazio espositivo e museale.
Un nuovo, intenso progetto portato a termine dagli studenti del Corso specialistico di II livello in Arte per la Terapia dell’Accademia di Belle Arti. “Io … Continua…